Educação a Distância: elementos para pensar o ensino-aprendizagem contemporâneo

ORGANIZAÇÃO: Daniel Mill e Cristiano Maciel.

Esta coletânea representa um esforço para compreender o fenômeno de ensino-aprendizagem na EaD, com o desejo de que as futuras propostas pedagógicas de cursos virtuais deixem de ser constituídas sob herança da educação presencial, assimiladas muitas vezes de forma acrítica. Disponível em: http://www.editora.ufmt.br/index.php?route=product/product&product_id=321 (link externo)

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ANO: 2012